丽水莲都：核心素养下的科学教学实践——记陈建秋名师工作室送教莲都区育英小学
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丽水莲都：核心素养下的科学教学实践——记陈建秋名师工作室送教莲都区育英小学
为充分发挥莲都区名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进我区教师教学交流和同步发展，积极响应莲都区教师进修学校组织的“莲都区名师工作室‘名师有约’送教活动”，陈建秋名师工作室于2024年12月6日前往莲都区育英小学开展送教活动。
工作室成员陈建秋、徐薇、雷伟丽、刘聪、孟景超、陈子静和育英小学的老师们一起参与了本次活动。本次活动内容包括课堂展示、交流研讨、专题讲座等。
莲都外国语学校徐薇老师执教四年级上册《弹簧测力计》一课，本课的教学重点是指导学生正确使用弹簧测力计来测量力的大小。
徐老师通过先学后教模式，让学生自己去了解弹簧测力计的结构、单位等知识。活动内容层层递进，由浅入深，学生在使用弹簧测力计测量鸡蛋、钩码、桔子等物体重力的过程中，直观感受力的大小，加深对科学概念的理解。整节课的各个环节衔接的恰到好处，培养了学生的独立思考能力和思维能力。
第二节课由莲都外国语学校雷伟丽老师执教三年级上册《认识气温计》一课。通过学生自主完成气温计产品说明书设计，让学生掌握气温计的基本结构、单位、使用方法等相关知识，为学生创设具体的学习情境，更好地落实生本课堂。
整堂课从气温的概念，到气温计的使用再到气温计的读数以及不同类型温度计的异同，各环节环环相扣，难度层层递进，很好地培养了学生的思维能力、探究能力。
教学有温度，研讨有深度。精彩的课堂展示结束后，老师们一起互动交流，各抒己见，畅谈体会与感悟。从教学设计环节的思考到实验材料的选择，再到板书设计的研讨，层层剖析，让人受益匪浅。
莲都区碧湖小学刘聪老师带来了一场题为《项目化学习：激发学生创造力和问题解决能力》的精彩讲座。
刘老师深入浅出地阐述了项目化学习的时代背景与教育理念，强调了其在现代教育中的重要性。还特别强调了创造力与问题解决能力对学生未来发展的关键作用，并通过2个实践案例，展示了项目化学习如何有效激发学生的这些能力。
从项目设计到实施，再到成果展示，每一个环节都充满了学生的主动探索与创新思维，让人深切感受到项目化学习的魅力所在。整场讲座内容丰富，实践性强，为教师们提供了宝贵的启示与借鉴。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次名师工作室送教活动，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的目的，也为推动课改注入强大的动力。学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄。今后我们也将携手教研路，不忘初心，砥砺前行，共筑教育美好未来！
