杭州淳安：实践探索真知 思维点亮课堂

 为全面提高小学科学青年教师的专业素养，促进《义务教育科学课程标准（2022版）》新理念在课堂上落实的执行能力，结合淳安县教育发展研究中心计划，2024年12月份，青溪小学教共体举行了小学科学青年教师课堂比武活动。

瑶山的童雅萍老师为我们展示的是四年级上册《运动的小车》一课。童老师从学生们熟悉的音叉引入，让学生通过敲击音叉的实践活动，初步建立物体的能量和运动速度的关系。第二个撞击活动则进一步调动学生的科学思维，让学生自己设计实验，验证能量和速度的关系。研讨环节，童老师尊重学生的真实数据，充分讨论了实验过程中存在的问题以及解决方案。用数据说话，让学习更加真实。

屏门的陈晶老师展示的是三年级上册的《测量降水量》一课。陈老师从淳安县6月份的暴雨灾害引出降水量的概念，通过模拟24小时降水量的活动使学生理解降水量的等级；从观察淳安的雨量分布图延伸到全国的降水量预报，通过小组讨论和汇报的方式，使学生能够充分看懂雨量分布图，并学会自主判断未来降雨量趋势。陈老师为学生创设了真实的学习情境，并鼓励学生大胆发言，让我们见识到了孩子们的奇思妙想和独特的见解。

活动尾声，评委们对于两位青年教师的课堂表现给予了高度的肯定，并鼓励青年教师在课堂中创设真实情境，重视创新思维，解决真实问题。

本次教学比武得出一等奖1人，二等奖1人，青溪小学副校长方孝彬为获奖老师颁奖。一等奖获得者将代表青溪小学教共体参加淳安县小学科学青年教师课堂评比活动。