杭州上城：致敬中国科学家 学习科学家精神——首批濮小家庭实验室成果论证会

在培育具有科学家潜质的“濮小科”未来科学家的征程中，杭州濮家小学教育集团迈出了坚实的步伐。自今年 3 月起，学校面向全体学生及家长发出创建家庭实验室的倡议，旨在通过家校合作，点燃孩子们对世界的好奇心，培养他们自主探究的科学精神。9 月，全校共读“一本”科学家故事的书籍，让孩子们在文字中汲取科学先驱们的智慧与爱国情怀，为家庭实验室的实践注入精神动力。

12 月 12 日，濮家校区报告厅迎来了一场意义非凡的 “致敬中国科学家 学习科学家精神 —— 首批濮小家庭实验室成果论证会活动”。此次活动汇聚了科学界与教育界的各路专家们，有中国科学院杭州医学研究所研究员蒋逸飞博士、沙雏淋博士，浙江理工大学张孝凤副书记、沈益教授，杭州市上城区科学教研员闻蓉美老师、杭州市上城区社区学院包郓老师，杭州市丁信小学鲍佩华校长，杭州汽轮动力集团先进动力研究院主任设计师丁骏先生（也是本次家庭实验室汇报者，万家202班丁瑀唐的爸爸），同时还有杭州濮家小学教育集团的黄凤英书记，李庆力校长，他们共同见证了濮小 “小小科学家” 们的成长与探索成果。

活动在濮家 504 班全体学生深情演绎的《如愿》歌声中拉开帷幕。歌声悠扬，背景中闪现的中国科学家事迹如同一束束星光，照亮了孩子们心中的科学梦想，瞬间点燃了全场的爱国热情与求知欲望。

杭州濮家小学教育集团黄凤英书记在致辞中鼓励孩子们，改变世界无需等待长大，每一次小小的实验探索都可能是伟大创新的开端。学校将不遗余力地为孩子们搭建更广阔的科学学习平台，助力他们在科学的星空中翱翔。

随后举行的授牌仪式标志着学校与浙江理工大学青少年科普教育基地、上城区社区学院正式携手，共建 “大中小科普教育一体化联盟”。这一合作将为濮小的学生们带来更多接触前沿科技、参与创新实践的机会，推动家庭实验室项目迈向新的高度。

教学二处副主任江慧老师详细介绍了濮小家庭实验室的创建与推进历程。江老师强调首批被学校授牌认证的家庭实验室所具备的条件，分别是：固定的实验空间（大小、场地都不限）、有计划的真实实验、家长的全力支持，学校在后续跟进中，尤为注重实验室的实际应用，鼓励孩子们在探索中发现问题、解决问题，发挥实验室的真正价值，让孩子一直保持对世界的好奇和热爱。

本次家庭实验室成果汇报的学生分别是综合科学、数学、信息三类实验主题，被评选为三星级成果奖的学生进行现场汇报。

（一）数学家庭实验室

数学家庭实验室成果分享者分别为：万503王相然、万304宋赟熠、濮604鲍安意三位学生。王相然通过“变速自行车中的数学秘密”为主题介绍了家庭实验室的开展以及自己的发现；宋赟熠通过数学实验中“估一估”的不同方法的探究，分享了通过数学实验自身数感和量感能力的提升；鲍安意则以“黄金比”为主题，分享了家庭实验中对自然界美感的认识，并对学校logo提出了修改建议，如何让其看上去更美。

数学专场专家点评

沈益教授对三位同学的成果给予高度评价，他指出，这些实验不仅展现了数学与生活的紧密联系，更蕴含着跨学科融合的创新思维，为孩子们未来的学习奠定了坚实基础。比如黄金比是很好的将无理数形象的应用到了我们的生活中。估一估的方法是一种化整为零，化零为整思想，化零为整是将毛主席在将游击战的时候提出来的。还有曹冲称象也是相似的数学方法，这里已经不仅是数学，还和传统文化抗战思想相统一。自行车的齿轮运用了测量和计算，还可以进行学科的交叉融合，将物理中非常重要的概念力和力矩。

（二）信息家庭实验室

信息家庭实验成果分享学生分分别是：笕401褚欣宁和万504徐恺艺两位学生。褚欣宁汇报了自己和爸爸在家庭实验中关于人工智能相关实验的分享，具体分享了智能循迹小车的实验过程。徐恺艺汇报了家庭实验室中开展了丰富的编程实验，并详细分享了自主编程完成的游戏“角色大小与优化升级——壮猿大冒险”。

信息专场专家点评

沙雏淋博士肯定了学生的研究和分享，并表示越来越多的智能化的产品和设备融入生活被充分体验后，能够有意识的关注到这些产品背后的原理，当了解的更多的时候，我们也将更有创造力。

李庆力校长也分享了体会，更是直言小小科学家们已成为了自己偶像，鼓励大家关注生活中的问题，执着的展开研究，并肯定了小朋友前言的研究方向——人工智能，鼓励大家大胆探索，感受世界。

（三）科学家庭实验室

科学家庭实验室成果分享学生分别是笕301 叶未央、万403 王梓骏、笕201 胡家铭、万202 丁瑀唐、濮502 陈叮。

叶未央的家庭实验室是天文主题，分享的主题是“仰望星空  探索宇宙”，分享了诸多探索观测宇宙的经历和观测成果，一张张清晰的照片，让在场的小朋友和专家们感叹小小眼睛探宇宙。

王梓俊的家庭实验室是化学主题，主要分享了“醋”发魔法——蛋蜕壶净的实验，从生活中偶然现象开始了研究。并且将这一发现应用到了对壶内水垢的清理，并解释了为什么生活中要少喝碳酸饮料，将科学知识应用到生活中，用已解决生活中的问题。

胡家铭的家庭实验室是物理模型主题，主要分享了幻儿智能机器人小车。从幻儿智能机器人的结构、组装以及任务设置等介绍了幻尔机器人模型，同时也通过简单的程序设定介绍介绍了任务设定的方式。

丁瑀唐的家庭实验室是生物主题，分享了主题“鼠妇爆缸了”，这一关于生态缸中鼠妇培养的观察实践成果。向全体师生科普了鼠妇（西瓜虫）的生活习性，种类以及培育过程中一些有趣的现象。

陈叮的家庭实验室也是化学主题，主要分享的是“不锈钢大揭秘”，从生活中选购不同的不锈钢物品中发现不锈钢的不锈钢后面有不同的数字，因此展开探究，通过对不锈钢的防锈性能进行检测，揭秘了这些数字背后的意义。

科学专场专家点评

鲍佩华校长通过“谢谢”、“祝福”、“共勉”三个关键词分享倾听汇报后的感受，鼓励小小科学家们大胆追梦，敢于实践。

闻蓉美教研员则通过“了不起”、“羡慕”两个关键词展开了表达了对濮小深入实践的热爱探索的小小科学家们的求实求真精神，用于探索实践的精神，为濮小的小小科学家们点赞。同时也肯定了学校为濮小热爱科学探索的孩子们创设丰富多样自由开放的学习平台。

蒋逸飞博士则从“观察力”这一点充分肯定了每一位家庭实验室中的小小科学家，从大的天体到小的生活中的小现象入手，展开对自己喜欢事物的持续探索的精神。

濮小科学教研组长王琦颖老师从学校培育学生科学素养的多种途径中介绍了科学教师是如何从课堂教学、拓展实践、普及活动中在学生的心中种下科学萌发的种子，提供肥沃党的滋养土壤。沈佳菲老师则从日常教学实践中分享了科学组教师是如何扎实落实课后实践，鼓励学生开展不同的课后实验，从而促进家庭实验室真实有效的开展和应用。

科学老师蓝虹基于前期问卷调查，收集了家庭实验室开展中家长遇到的问题，并针对问题主持了“实验方桌汇”，从家长的角度、学校的角度、研究员的角度、教研员的角度以及场下学生的角度，针对不同的问题和视角展开了交流和对话，寄予濮小孩子科学梦想，助力孩子持续保持对世界的好奇和热爱！

活动在热烈的掌声中圆满结束，学校为参与汇报的 “小小科学家” 们颁发了奖状与奖品，激励他们在科学的道路上继续奋勇前行。

值得一提的是，濮小家庭实验室第二批申报活动现已开启，自即日起至下学期 2 月 28 日，学校期待更多热爱科学的孩子与家长加入这场充满乐趣与挑战的科学探索之旅，家校助力培育具有科学家潜质的“濮小科”，共同续写濮小大科学的新篇章。