杭州西湖：城北师训联盟科学场系列活动

杭州西湖：聚焦核心素养 落实学思课堂

12月25日，在杭州市三墩小学双桥校区成功举办了一场以“聚焦核心素养 落实学思课堂”为主题的科学场研讨活动。此次活动汇聚了来自杭州市三墩小学双桥校区、杭州市文理第二小学、杭州市大禹路小学甲来路校区、杭州市星洲第二小学、杭州市秀水小学、杭州市竞舟小学等多所学校的教师，共同探讨教育实践中的热点问题，旨在通过分享先进的教学理念和实践经验，提升教师的专业素养，推动区域教育的高质量发展。活动中，一系列精心设计的教学展示与讲座拉开了帷幕。

在科学的学思课堂实践研究中，鲁赛锋老师带来的《能量从哪里来》一课，利用游园式支架，不仅深入浅出地解释了能量的转换及其来源，更激发了学生对自然现象的好奇心。陈文佳老师的《弹簧测力计》课程，以“谁是大力士”游戏导入，激发了孩子们对弹簧测力计的探究兴趣。陈老师利用层层递进的实验，让学生亲身体验科学的魅力，加深了对测力原理的理解。

李俞妍老师的专题分享主题为《小园丁生长记：科学素养导向下“种植+”项目化学习的实践研究》，主要从项目背景与缘起、项目设计与实施、项目评价与成效三方面，与老师们分享了思考路径和现有行动。支丽娜老师分享了关于《产生气体的变化》一课的学思课堂探索经验，表示通过实物展示、多重支架、自制教具等方式可助力孩子增加课堂体验感和科学观念的形成。参与展示的四位老师均展现了科学教师在新课标理念指导下，勇于创新、不断探索的精神风貌。
    活动期间，还特别邀请了陈伟泉校长进行专家点评。陈伟泉校长高度评价了此次活动中教师们的精彩表现，并针对每一节课提出了建设性的意见和建议，为参会教师提供了宝贵的指导方向。
    本次研讨活动不仅是一次教学经验的交流，更是一次思想火花的碰撞。通过这样的平台，教师们不仅能够互相学习，取长补短，更重要的是能够将先进的教育理念转化为实际的教学行动，真正实现“聚焦核心素养 落实学思课堂”的目标，为培养具有创新能力和社会责任感的新时代好少年贡献力量。