宁波镇海：命题巧思启智海，共研明理定方向 ——记镇海区小学科学青年学习社2024学年第八次活动

2024年12月27日，镇海区小学科学青年学习社 “命题巧思启智海，共研明理定方向” 主题研训活动在镇海区贵驷小学成功举办，区小学科学青年学习社成员齐聚一堂，共赴这场专业成长的盛宴。

活动伊始，三至六年级的命题设计展示环节便掀起了一场思维的风暴。各位主讲教师精心准备，针对不同的教材内容，深入剖析学科知识点，巧妙设计命题，涵盖了从基础概念到综合应用的各个层面，充分展现了对科学教学大纲的精准把握和对学生认知水平的深刻理解。无论是针对低段的趣味命题，还是聚焦高段的深度探究，都凝聚着老师们的智慧与心血，为科学教学的评价环节提供了创新思路与优质范例。

展示过后，老师们迅速投入到分组讨论中。各小组围绕着展示的命题展开热烈交流，思维的火花在碰撞中不断绽放。大家从题目难度的适切性、知识点的覆盖完整性、能力考查的多元性等多个维度进行深入探讨，对命题提出了一系列优化建议，并结合教学实践中的经验与困惑，分享心得，相互启发，共同探寻科学命题设计的真谛。

在小组展示与交流环节，气氛达到了高潮。各小组代表自信满满地走上讲台，将讨论成果一一呈现。有的小组通过详细的数据对比，阐述了优化后的命题如何更精准地诊断学生的学习情况；有的小组则从学生思维发展的角度出发，分析新命题对培养学生科学素养的积极作用。新颖的观点、详实的论据，赢得了台下阵阵掌声，也为全体成员带来了全新的思考与借鉴。
  

值得一提的是，本次活动还特别关注了一、二年级的非纸笔测试项目设计。针对低年龄段学生的特点，学习社成员们积极探索多样化的评价方式，旨在通过趣味化、实践化的测试项目，全面、客观地评价学生在科学学习中的表现，激发学生对科学的兴趣与热爱，为科学教育在小学低年级阶段的有效开展奠定坚实基础。

此次镇海区小学科学青年学习社活动，不仅是一次命题设计的研讨，更是一次教师专业成长的深度磨砺。通过一天的学习与交流，成员们在科学命题领域积累了宝贵经验，明确了未来教学的方向。相信在这些优秀青年教师的共同努力下，镇海区小学科学教育将迈向新的高度，为学生们开启更加精彩的科学探索之门。