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绿豆发芽对比实验观察日记(陈柯睿)

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绿豆发芽对比实验观察日记

萧山区朝晖小学 503班 陈柯睿同学

1.       前期设想

    最近我们科学课上学了关于绿豆发芽的文章。我也想亲自动手做一做实验,看看跟书上写的是不是一样,书上说绿豆发芽需要空气、水和适宜的温度。

绿豆发芽实验设计单

提出的问题

绿豆发芽需不需要空气

我的假设

绿豆发芽需要空气

改变的条件

阳光□ 空气R  水分□ 温度□ 土壤□ 湿度□ 养料□

不变的条件

阳光R  空气□ 水分R  温度R  土壤R  湿度R   养料R





实验方法

对照组:有空气

实验组:无空气

操作方法:准备一个塑料盒子,在里面放上了几张厚厚的餐巾纸,然后往里倒一把绿豆,再往上洒水,直到水没过绿豆的一半才行。

操作方法:准备一个塑料盒子,在里面放一把绿豆,再浇满水,一定要完全没过绿豆才行。

2.       我的观察日记

第一天 9月13号

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妈妈带我去菜场买了绿豆,到了菜场我精心挑选了一些绿豆,回到家中,我准备了两个塑料盒子,迫不及待的在每一个盒子里放了一把绿豆。其中实验组的盒里水没过了绿豆,对照组盒子的绿豆只要浇一些水就可以了。

第二天 9月14号

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今天早晨我去看绿豆时,发现对照组盒子里的绿豆跟昨天并没有很大的区别。大部分还是绿绿小小的,只有几颗绿豆的种皮裂开,露出了黄黄的肉,太让我失望了(难道是我的设想有误吗)。再去看实验组盒子里的绿豆,我惊奇的发现绿豆变得比原来大了许多,每一颗的种皮都裂开了,有一些已经长出胚根,而且有1厘米长了。好像从营养不良的毛小子变成了肥乎乎的小伙子。

第三天 9月15号

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这天,对照组里的绿豆长势良好,有几颗已经长出嫩嫩的胚根,好像在朝我笑。餐巾纸上变得黄黄的了,水份被绿豆吸干了,我又加了点水。再看实验组里的绿豆,每一颗都把衣服脱了,好像在进行游泳比赛。胚根也比昨天长大了许多。


第四天 9月16号

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一天不见,我惊喜的发现,对照组里的绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的、带一点儿透明的嫩黄色,还挂着一些若隐若现的嫩绿。有些似乎已经发芽了,有一些已经脱壳了,很可爱!再看实验组里的绿豆,好像除了胚根变长了,并没有另外的变化。连胚根也变得有点微微的黄了,我猜想就是没有空气的原因。

第五天 9月17号

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一早上,我兴奋的朝着绿豆奔去只见对照组里的绿豆有几颗长高了,变得笔直,像一根小旗杆一样立在那里,若有若无的嫩绿变成了薄薄的叶片,这真是让人激动。实验组的的绿豆变得更长了,不过因为没有空气,有些绿豆胚根已经烂掉了。

第六天 9月18号

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对照组的绿豆跟昨天比,简直是天壤之别,原先白白胖胖的豆瓣都不见了,原来豆瓣的营养与水分被茎吸收了,从而导豆瓣变得又黑又小。有好几颗胚芽已经快速长高了,甚至有十几厘米了,真像是一个“亭亭玉立”的大姑娘!实验组里的绿豆跟昨天没有多大区别,不过芽和叶子长得更长更大了。


第七天 9月19号

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这天,对照组里的绿豆胚芽和叶片长得更长更大了。苍翠欲滴的青绿色外,描着一层细细的白丝儿,正反两面也生出了短小、不宜察觉的绒毛儿。实验组里的绿豆比昨天更黄了,一点生机也没有。

8.        9月20号

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这天,阳光灿烂,我把绿豆移进了土里,对照组里的绿豆还是那么翠绿,那么生机勃勃。过了一天对照组里的绿豆在阳光的照射小长得更加茂盛了,朝气蓬勃。可实验组里的绿豆枯萎了,变得皱巴巴了。


3.       我的发现和感受

实验做完了,我了解了绿豆发芽的整个过程,发现了绿豆发芽离不了水、空气和适宜的温度,它的生长离不开水、空气、适宜的温度、土壤和阳光。这次实验让我受益匪浅:任何植物都是有生命的,生命的成长都需要一定的条件,我们要珍惜每一个小生命。